“老师，我画的火箭，要飞到月亮上去。”

中秋国庆交汇时节，北京市丰台区群英幼儿园（南华园）的教室里满是清脆童声。孩子们举着涂满星光的小小宇航员头盔，叽叽喳喳诉说着心底的向往。给中班孩子们带来这堂特别课程的，是来自航天25所检试中心和融媒体的青年志愿者。

这堂课仅有短短三十分钟，主题为“航天逐梦 童心启航”。恰逢中国航天事业创建七十周年，又值建党105周年，志愿者们心里清楚：面向四五岁的孩童讲航天，不能堆砌专业概念，要用孩子听得懂的语言，把浩瀚星河带到他们眼前。

没有复杂公式，也没有冗长的PPT。课堂以一段AI原创童趣动画拉开序幕：胖乎乎的火箭腾空而起，宇航员在太空缓缓漂浮，蔚蓝的星球静静悬置在宇宙之中，直观的画面瞬间抓住孩子们的目光。

“火箭为什么能够飞向太空？”志愿者拿起一只气球，松手的瞬间，气球“噗”地向前窜出。“火箭向下喷出气体，靠着反作用力，就被推向高高的天上。”一位叫潇远的小朋友睁圆了眼睛，天真发问：“那我吹好的气球，也能带我飞上天吗？”稚气的提问惹得满堂轻笑，好奇的种子就在一问一答间悄然埋下。

“我们居住的星球叫什么？”

“地球！”

“它是什么颜色？”

“蓝色——”

一只只小手高高举起，如同林间蓬勃生长的小树。无论答案对或错，参与提问的孩子都能收获航天贴纸、星球徽章。现场，航天IP玩偶“航小遥”穿梭在桌椅之间，不时对着孩子们比心互动，课堂氛围松弛而热烈。

动手创作，最能留住孩童的注意力。孩子们俯身桌前，用太空贴纸拼搭属于自己的宇宙图景，火箭、卫星、宇航员，反复调整位置才肯稳稳粘牢；空白的头盔模型，被星星、月亮涂得满满当当，不少孩子戴好便不肯摘下。航小遥冰箱贴DIY格外受欢迎，涂绘完成往金属板上一贴，“啪”的一声吸附到位，磁铁的小秘密就这样被孩童亲手感知。

实操体验环节，两种趣味小实验，把看不见的科学力量变得可触可感。室内的电磁“太空火线冲击”前，孩子们不由得放轻呼吸。小手攥紧金属环，沿着弯曲导线慢慢挪动，稍有抖动，报警器便叮铃作响，便退回起点重新尝试，抵达终点时，教室里总会响起一阵掌声。

操场上，模拟产品发射车则是另一番热闹景象。迷彩造型的模型前，孩子按下按键，伴随着提示音，模拟弹体借着压缩空气弹射而出，广播同步响起“发射成功”。有小男孩一边捂住耳朵，一边又忍不住透过指缝，目不转睛望向飞出去的弹体。志愿者顺势点拨：气球靠放气向前飞驰，弹体借压缩空气完成弹射，驱动它们的，都是看不见摸不着的空气推力。玩耍的过程，也是理解科学原理的过程。

三十分钟转瞬即逝。每一名孩子都拿到“小小航天探索家”纪念证书。有的高高举过头顶，有的小心翼翼塞进书包，盼着回家第一时间展示给爸爸妈妈。

“计算机的普及要从娃娃抓起。”跨越岁月，这句话依旧闪耀现实意义。航天科普亦是如此。七十载航天征程，一代代科研人薪火相传、接续奔跑；而这短短半小时的课堂，正是把属于未来的接力棒，轻轻放进一双双稚嫩的小手。

课程结束，一个扎羊角辫的小姑娘拉住志愿者衣角，眼里盛满憧憬：“等我长大，可以坐你们造的火箭吗？”

志愿者蹲下身，平视着孩童明亮的眼眸，郑重作答：“可以。所以，我们今天就要把梦想，早早种进你的心里呦。” （航天25所 刘伟） 来源：产新网